Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Batalionów Chłopskich w Starych Zawadach
Stare Zawady 30A
26-660 Jedlińsk
woj. mazowieckie
tel: 48 32-16-078
e-mail: pspstarezawady@wp.pl

1. Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli.

Szkoła Podstawowa w Starych Zawadach mieści się w dwukondygnacyjnym budynku oddzielonym od ulicy ogrodzeniem. Do głównego wejścia prowadzi furtka. Po stronie prawej od budynku szkoły znajduje się wjazd dla autobusu szkolnego, który dowozi uczniów na zajęcia. Parking dla autobusu szkolnego znajduje się z tyłu szkoły.
Na parterze znajduje się sala gimnastyczna z osobnym wyjściem na teren boisk szkolnych.

2. Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.

Sale lekcyjne znajdują się na parterze i na pierwszym piętrze. Prowadzą do nich szerokie i dobrze oświetlone korytarze.
Komunikację między piętrami zapewniają dwie, niezależne klatki schodowe przeznaczone dla uczniów klas I-III (klatka schodowa w prawym skrzydle) i klas IV-VIII (budynek główny). Szkoła posiada dwa wejścia - główne i boczne, które może być wykorzystane w nagłych sytuacjach oraz wyjście pod klatką schodową traktowane jako ewakuacyjne.  

3. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych.

Szkoła posiada podjazd dla osób niepełnosprawnych umieszczony po lewej stronie od wejścia głównego. Szkoła nie jest wyposażona w windy, platformy przeznaczone dla osób niepełnosprawnych, pętle indukcyjne  i informacje głosowe.

4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.

Z lewej strony budynku szkoły, w bliskiej odległości od podjazdu znajduje się parking dla samochodów, który może być wykorzystywany do transportu osób niepełnosprawnych.

5. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.

Na terenie szkoły nie ma informacji dotyczących wstępu z psem asystującym.

6. Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.

Szkoła nie posiada tłumacza języka migowego na miejscu ani online.

7. Dodatkowe informacje:

Przeglądarki internetowe umożliwiają powiększenie lub pomniejszenie zawartości wyświetlanej strony internetowej. Aby powiększyć potrzebny tekst należy zastosować odpowiednią kombinację klawiszy:
Przeglądarki internetowe: Chrome, Firefox, Internet Explorer, Opera, Microsoft Edge:
klawisz [CTRL] oraz [+], aby powiększyć,
klawisz [CTRL] oraz [-], aby pomniejszyć.

Szkoła korzysta w dziennika elektronicznego Librus działającego:

a) w systemie Windows - https://portal.librus.pl/rodzina

b) w systemie Android - https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.librus.synergia&hl=pl&gl=US